De mentor weet dat de leerling diabetes heeft en geeft dit door aan de vakdocenten. Daarnaast onderhoudt de mentor contact met de ouders en de leerling.
Door samen te overleggen is er wederzijds vertrouwen tussen de leerkrachten en de ouders.
Door de klas goed te informeren vinden de leerlingen het normaal dat er een leerling met diabetes in de klas zit.
Het is belangrijk om informatie over diabetes te blijven herhalen bij de leerkrachten.

De leerkracht controleert of de leerling met diabetes bij een tussendoortje de juiste hoeveelheid insuline spuit.
We hebben goed contact met de ouders en we kunnen ze altijd bellen met vragen over diabetes.

We hebben regelmatig contact met de ouders van de leerling met diabetes over wat we precies moeten doen.
De leerkracht heeft sultana’s en dextro in de la van haar bureau. De leerling weet dit zelf te vinden als het nodig is.
De leerkracht kijkt mee bij het controleren van de bloedsuiker en bij het insuline spuiten. Met het insulinedagboekje weten we altijd hoeveel insuline de leerling moet hebben.
Voorheen kwam iemand van de thuiszorg om te prikken en te spuiten. Tegenwoordig kan de leerling dat zelf.
De leerlingen met diabetes mogen altijd de klas uit om te prikken. Ook mogen ze eten en drinken als dat nodig is.

Het is belangrijk dat aan de andere kinderen uitgelegd wordt wat diabetes precies is.
 
button-leerkrachten
Kinderen 4-12 jaar
   GOED OM TE HEBBEN Stappenplan bloedglucose zelfcontrole

Stappenplan bij bloedglucose zelfcontrole

 

Bron: DAWN Youth Adviesraad

 

Realisatie website: Joomla!Partner - Joomla! content management specialisten - en insiteout.com